舉報(bào)導(dǎo)師的學(xué)生稱這是可怕的噩夢(mèng)，說(shuō)明他們?cè)馐芰瞬还膶?duì)待和心理創(chuàng)傷，在這種情況下，學(xué)生應(yīng)該尋求專業(yè)的心理咨詢和支持，以幫助他們處理情緒和心理問(wèn)題，他們也應(yīng)該向?qū)W校相關(guān)部門(mén)或機(jī)構(gòu)報(bào)告導(dǎo)師的行為，以便采取適當(dāng)?shù)拇胧┍Ｗo(hù)自己和其他學(xué)生的權(quán)益。

學(xué)校應(yīng)該采取積極的措施來(lái)確保學(xué)術(shù)環(huán)境的公正和公平，并保護(hù)學(xué)生的權(quán)益，學(xué)校應(yīng)該對(duì)導(dǎo)師的行為進(jìn)行調(diào)查，并根據(jù)調(diào)查結(jié)果采取適當(dāng)?shù)募o(jì)律措施，包括警告、暫停或開(kāi)除等，學(xué)校還應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)學(xué)生權(quán)益的保護(hù)和宣傳，讓學(xué)生了解自己的權(quán)利和如何行使這些權(quán)利。

舉報(bào)導(dǎo)師的學(xué)生稱這是可怕的噩夢(mèng)，說(shuō)明他們?cè)馐芰瞬还膶?duì)待和心理創(chuàng)傷，學(xué)校應(yīng)該采取積極的措施來(lái)確保學(xué)術(shù)環(huán)境的公正和公平，并保護(hù)學(xué)生的權(quán)益，學(xué)生也應(yīng)該尋求專業(yè)的心理咨詢和支持，以幫助他們處理情緒和心理問(wèn)題。