姜萍沒有讀高中的原因可能有很多，例如家庭經(jīng)濟困難、學習成績不佳、選擇職業(yè)教育、個人發(fā)展計劃等，具體情況需要結合實際情況進行分析。

如果是因為家庭經(jīng)濟困難，那么姜萍可能會選擇職業(yè)教育或者工作來減輕家庭經(jīng)濟負擔，如果是因為學習成績不佳，那么姜萍可能會選擇其他的學習途徑，例如自學或者參加職業(yè)培訓等。

至于初中老師回應，可能是因為老師并不清楚具體情況，或者不方便透露相關信息，無論是什么原因，我們都應該尊重每個人的選擇和決定，并給予他們支持和鼓勵。